В КГУ «Токушинская школа-гимназия» состоялся районный семинар на тему «Инновационные подходы в работе КГУ „Токушинская школа-гимназия“ по формированию и развитию читательской культуры в рамках программы „Адал Азамат“», объединивший заместителей директоров по воспитательной работе и школьных библиотекарей района. Мероприятие стало значимой площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и презентации эффективных практик воспитательной деятельности через развитие читательской культуры.
Семинар прошёл в русле реализации задач программы «Адал Азамат», направленной на воспитание ответственного, духовно-нравственного и социально активного гражданина, для которого книга является источником знаний, ценностей и жизненных ориентиров.
С первых минут гости почувствовали атмосферу открытости и сотрудничества. Участников семинара встречали педагоги и учащиеся школы. Ярким моментом стала фотосессия «Один кадр – тысяча улыбок», которая задала позитивный настрой на продуктивную работу и подчеркнула идею единства педагогического сообщества.
В фойе школы была организована выставка «Через творчество – к любви к Родине», подготовленная учителем технологии Болдыревой Ларисой Александровной. Экспозиция продемонстрировала творческие работы учащихся, отражающие национальные традиции, культурное наследие и патриотические ценности. Выставка наглядно показала, как через декоративно-прикладное искусство формируется любовь к родной земле и уважение к истории своей страны.
Экскурсия «Большая перемена»
Заместитель директора по воспитательной работе Сауле Майлыбаевна провела для гостей экскурсию по школе под символичным названием «Большая перемена». Участники познакомились с образовательным пространством, воспитательной средой, тематическими зонами и проектной деятельностью учащихся. Экскурсия продемонстрировала, что школа — это не только место получения знаний, но и пространство для развития личности, инициативы и творчества.
Особым украшением программы стала театрализованная постановка сказки, которую подготовила школьный библиотекарь Бокарева Любовь Ивановна «Златовласка и три медведя», представленная на третьем этаже школы. Артисты продемонстрировали высокий уровень подготовки, артистизм и любовь к художественному слову, что стало ярким подтверждением значимости чтения как основы развития речи, воображения и эмоционального интеллекта.
Официальное открытие и психологический тренинг
С приветственным словом к участникам обратилась директор школы — Хамидуллина Кульшара Темиргалиевна. В своём выступлении она поблагодарила гостей за визит, подчеркнула значимость профессионального сотрудничества и обозначила стратегические цели и задачи школы в рамках реализации программы «Адал Азамат». Кульшара Темиргалиевна отметила, что формирование читательской культуры — это системная работа всего педагогического коллектива.
Продолжением официальной части стал тренинг «Больше чем имя», который провела педагог-психолог Афанасьева Людмила Андреевна. В ходе интерактивных упражнений участники познакомились друг с другом ближе, поделились профессиональными ценностями и ожиданиями от семинара. Тренинг способствовал созданию доверительной атмосферы и активному включению в дальнейшую работу.
Далее работа семинара продолжилась по двум направлениям.
Заместители директоров по воспитательной работе посетили классный час «Книга — мой друг» в 10 «А» классе классный руководитель Антонов Игорь Викторович. В ходе занятия старшеклассники рассуждали о роли книги в жизни современного человека, делились своими читательскими предпочтениями, анализировали влияние литературы на формирование мировоззрения. Были использованы интерактивные методы, элементы дискуссии и рефлексии, что позволило сделать занятие живым и содержательным.
Школьные библиотекари приняли участие в мастер-классе «От традиции к инновациям: новые формы работы школьной библиотеки». Любовь Ивановна Бокарева в рамках мастер-класса представила современные форматы продвижения чтения: литературные челленджи, QR-квесты, медиапроекты, использование цифровых платформ и интерактивных выставок. Особое внимание уделялось внедрению информационных технологий в библиотечную деятельность и формированию медиаграмотности обучающихся.
«Живая библиотека» — диалог профессионалов
Следующая часть семинара прошла в формате «Живой библиотеки». Этот формат позволил участникам напрямую пообщаться с «книгами» — педагогами, представлявшими различные направления работы по формированию читательской культуры. Всего было представлено четыре тематические «книги»: Профориентационная деятельность через чтение; Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе; Воспитательная работа как основа формирования нравственных ценностей; Организация и развитие читательских клубов.
Каждая «книга» делилась практическим опытом, успешными кейсами и результатами работы. Участники задавали вопросы, обсуждали трудности и находили пути их решения. Такой формат способствовал живому профессиональному обмену и вдохновил педагогов на внедрение новых идей в своей практике.
Творческое завершение
В завершение семинара учащиеся школы представили небольшой концерт «Воспитание через творчество». В концертной программе прозвучали песни, были представлены танцевальные, отражающие ценности добра, дружбы, уважения и любви к Родине. Концерт стал ярким подтверждением того, что творческая деятельность является мощным инструментом воспитания и развития читательской культуры.
Итоги мероприятия подвела методист районного отдела образования — Каримова Раиса Бекмаганбетовна. В своём выступлении она отметила высокий уровень организации семинара, практическую значимость представленного опыта и поблагодарила коллектив школы за системную работу. Всем участникам были вручены сертификаты.
Итоги семинара
Районный семинар стал эффективной площадкой для демонстрации инновационных подходов к формированию читательской культуры в рамках программы «Адал Азамат». Представленный опыт КГУ «Токушинская школа-гимназия» показал, что успешное развитие читательской культуры возможно при условии комплексного взаимодействия администрации, педагогов, библиотекарей, психологов и самих обучающихся.
Семинар подтвердил: чтение — это не просто навык, а важнейший инструмент воспитания личности, формирования гражданской позиции и духовных ценностей подрастающего поколения.
Видеоролик о нашем мероприятии можно посмотреть здесь
